1、課程對象：
人力資源部經(jīng)理、主管；培訓(xùn)經(jīng)理、主管及HR專業(yè)人士。
2、課程前言：
眾多領(lǐng)袖公司實現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣在于高效的人才培養(yǎng)體系，而課程
開發(fā)正是人才培養(yǎng)體系中重要的一環(huán)。在實踐中，許多人力資源工作者希望
解決如下問題——
不需破冰，能在1分鐘內(nèi)就使學(xué)員進入學(xué)習(xí)狀態(tài)
不需提醒，能讓學(xué)員在課程結(jié)束時回憶出課程的所有內(nèi)容
用公式去開發(fā)事實類、概念類、流程類、問題解決類課程內(nèi)容
使開發(fā)的課程外觀看起來更加精美
針對以上問題，我們特邀原GE大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理朱春雷先生，與您分
享《課程開發(fā)技術(shù)》的精彩課程，幫助您掌握應(yīng)用型的認知心理學(xué)，帶給您
一套系統(tǒng)、實用的課程開發(fā)技術(shù)，全面提升您的邏輯思維能力及課程開發(fā)的
專業(yè)水平，為企業(yè)的人力資源管理發(fā)展指明道路。
3、課程收獲：
描述認知模型；
使用課程開發(fā)17工具；
陳述開發(fā)事實類、概念類、流程類、問題解決類課程內(nèi)容。
4、課程大綱：
一）、課程開發(fā)的心理學(xué)原理
1）、認知模型
2）、心智模型
3）、課程17要素
二）、應(yīng)用課程的通用要素
1）、設(shè)計動機要素
2）、溫故而知新——回顧以前所學(xué)知識
3）、設(shè)計認知目標(biāo)（課程目標(biāo)）
4）、編輯教材（學(xué)員手冊）的方法
三）、應(yīng)用差別類的課程要素
1）、如何呈現(xiàn)新知識（概念、原理）
2）、如何設(shè)計課堂練習(xí)
3)、如何設(shè)計評估方法
四)、如何開發(fā)各類課程
1)、如何開發(fā)解決問題類課程
2)、如何開發(fā)學(xué)習(xí)策略類/方法類課程
5、課程主講：朱春雷
原GE大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理
專業(yè)背景：
一直致力于培訓(xùn)管理成熟度方面的研究和實踐，專注于培訓(xùn)管理員專業(yè)
技能的研究與培養(yǎng)，是美國管理協(xié)會認證的學(xué)習(xí)路徑圖專家之一。
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
具有8年培訓(xùn)管理專業(yè)經(jīng)驗，先后任美國GE工業(yè)與消費品集團大中華區(qū)
培訓(xùn)經(jīng)理、瑞士迅達電梯中國區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理等職。
曾任職的通用電氣（GE）被譽為世界級的企業(yè)人才“黃埔軍�！�，以人
才培養(yǎng)體系完善而著稱，他經(jīng)歷的專業(yè)研究項目包括課程設(shè)計和開發(fā)、講師
隊伍培養(yǎng)、E-learning建設(shè)和維護、培訓(xùn)管理流程改進、員工能力提升、
黑帶等近百個，在專業(yè)領(lǐng)域上有很好的領(lǐng)先性和實操性。
授課特點：善于從理論聯(lián)系實際，從樹立科學(xué)的培訓(xùn)管理觀念入手，以生
動、通俗的講解進行思維激蕩。
【辦公地址】：江蘇省蘇州市高新區(qū)濱河路588號A915室
【電 話】：＋86-512-8999-6620; 8999-6695;
【聯(lián)系 人】：13814888682 張老師
【E--MAIL】：tony@trainingsz.com
【QQ 號碼】：1393225809、1653057133、736092234 |
